Este libro reúne un conjunto de investigaciones y propuestas innovadoras orientadas a la mejora de la gestión pedagógica y curricular en diversos contextos educativos. A través de un enfoque colaborativo, los autores presentan experiencias concretas de transformación educativa que buscan fortalecer la calidad del aprendizaje y el desarrollo profesional docente. La obra es el resultado de un meticuloso proceso de revisión y financiamiento por parte de la Universidad Andrés Bello, integrando estudios nacionales e internacionales dentro del ámbito del Magíster en Gestión Pedagógica Curricular y Proyectos Educativos. Su contenido abarca desde la mejora de la comprensión lectora en educación básica hasta estrategias para el desarrollo de competencias del siglo XXI, consolidando así un valioso aporte para la innovación y el fortalecimiento del sistema educativo. En el Capítulo 7, Danny Franco, Mauricio Gonzáles, Raisuth Medina y Eliana Schmitt presentamos y Sistema de Seguimiento y monitoreo para la adecuada implementación de los planes de mejoramiento educativo. fue una experiencia interesante y de mucho crecimiento profesional.