La innovación educativa es la incorporación sistemática y planificada de prácticas transformadoras, orientadas a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Dado que la sociedad cambia a un ritmo muy rápido, las Universidades deben innovar su forma de impartir enseñanza, en muchas ocasiones incluso sin esperar a las grandes reformas educativas; muchas veces son las evaluaciones de los procesos de enseñanza las que proporcionan datos y muestran las tensiones existentes entre las viejas prácticas y las nuevas; la visibilización de estas tensiones son las que llevan a los docentes a intentar resolverlas por medio de innovaciones a la hora de enseñar.